Los estudiantes de 15 años tienen ahora menos competencias en lectura y en matemáticas que los estudiantes que realizaron PISA en su primera edición en 2000, centrada en lectura.
Sin embargo, en ciencias, España ha mantenido los mismos registros que en PISA 2018 mientras que las puntuaciones han caído ligeramente en la OCDE y la UE,, lo que ha permitido a España situarse en el promedio de estas.
Estos datos refuerzan aún más el propósito de nuestra alianza para seguir despertando vocaciones científico-tecnológicas.
